EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1.-
¿Cómo hacer un proyecto de investigación?
·
Seleccionar
el tema. Poner atención a problemas que necesitan soluciones, o nuevas
soluciones para problemas.
· Investigar sobre el tema. Leer todo
lo concerniente en la biblioteca o utilizando Internet. Observar hechos
relacionados y poner atención a todas las soluciones posibles por más
inexplicables e inesperadas que sean.
· Organizar toda la información
reunida. Concretar la hipótesis en una idea particular.
· Hacer un cronograma de trabajo.
Todas las tareas a realizar deben ser estipuladas en el tiempo disponible.
· Planificar los experimentos.
Escribir el plan de investigación. Allí se debe explicar cómo se van hacer los
experimentos y qué se espera de ellos.
· Consultar con el profesor asesor.
Discutir el plan de investigación con el asesor. El determinará y aprobará el
plan.
· Realizar los experimentos.
Delimitar cuidadosamente los pasos de la experimentación. Incluir
experimentos de control. No dejar nada a la memoria o improvisación.
· Examinar los resultados. Verificar
si los experimentos han dado los resultados esperados. Organizar los hallazgos.
Anotar los errores en las observaciones para hacer la corrección oportuna. De
ser posible anotar los datos estadísticamente.
· Extraer las conclusiones.
Considerar si se necesita más experimentación. Ser abierto a las ideas y
críticas. Comprobar si los resultados sustentan la hipótesis original.
Consultar con el asesor la verdad de las conclusiones.
2.-
Contenido del informe científico
·
Carátula:
Su elaboración deberá contener: Categoría, título de la investigación, equipo de trabajo (incluye el profesor asesor):
nombres y apellidos. grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono, fax y
dirección electrónica, especialidad, Institución educativa: nombre, dirección,
teléfono, fax, página web, correo electrónico. Nota: Si en una investigación
participaron más de dos personas, en el informe deberán figurar los nombres de
todos ellos.
·
Contenido:
El informe deberá contener la numeración ordenada de los contenidos del trabajo.
·
Resumen
ejecutivo ampliado: Debe ser escrito en 75 líneas como máximo, a un solo
espacio conteniendo: Título, autor (es), resumen en español e inglés,
palabras claves, introducción, desarrollo del tema, conclusiones y propuestas,
referencias bibliográficas.
·
Planteamiento
del problema a investigar: Descripción concisa de: a) problema de la
investigación. b) objetivos de la investigación. c) justificación de la
investigación.
·
Importancia:
Población beneficiaría, concordancia con prioridades y planes de desarrollo
locales, regionales y nacionales.
·
Breve
marco teórico: Antecedentes del problema, definición de términos básicos, formulación de hipótesis.
·
Materiales
y métodos: Descripción de los materiales y métodos a utilizar. Modificaciones
realizadas por el autor, si ha tomado como modelo otro trabajo, mejorándolo.
Esquemas (si es pertinente). Descripción del equipo. Diseño del prototipo (si
existe). Toma de datos (tablas).
·
Resultados:
Procesamiento de datos (ecuaciones y gráficos). Análisis de datos
(interpretación). Contrastación de hipótesis. Verificación de resultados.
·
Discusión:
Comparación de los resultados con los de otros autores publicados en
revistas, libros, periódicos
consultados.
·
Conclusiones:
Numeradas en orden correlativo. Discusión del problema.
·
Referencias
bibliográficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en orden
alfabético. Para revistas: apellidos, nombres. Título del artículo. Nombre de la
revista, número y año de la publicación,
número de páginas, editorial,
ciudad donde se ha impreso. Para libros: apellidos, nombres. Título del
libro. Número de páginas, editorial, ciudad en donde se ha impreso, año de
publicación. Para Información de Internet:, indicar la dirección de la página
web consultada, Título General de la Información; Institución que produce la página web, y el autor del
artículo si estuviera especificado.
·
Anexos:
Incluir anexo de fotos del proceso de información en las que figure el
autor(es) y si fuera necesario alguna otra información adicional.
·
Agradecimientos:
A personas o instituciones.
3.-
Contenido del cuaderno de campo
·
Registro
detallado de la toma de datos.
·
Registro
detallado y preciso de los hechos, de los procesos, de los descubrimientos, de
las nuevas indagaciones.
·
Registro
de las fechas y locales de las investigaciones.
·
Registro
de los encuestas y resultados.
·
Entrevistas,
etc.
SUGERENCIAS
DE PROYECTOS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR
·
El
ABC de la química y la matemática
·
La
Aplicación de la Geometría y Trigonometría en el Centro Arqueológico Chavín de
Huántar para un Aprendizaje Significativo de la Matemática
·
Carbón
activo y la salud
·
Auto
Solar
·
Aprendizaje
de los principios físicos de la mecánica
·
Juegos
didácticos para la enseñanza de la química
·
Algas
alimento del futuro
·
Teodolito
·
Integrador
geométrico en el desarrollo del razonamiento analítico
·
Jabón
natural y curativo
·
Uso
del algebra en el análisis y diseño de los circuitos integrados
·
Técnica
de cromatografía, electroforésis y reconocimiento de biomoléculas y Sales
Minerales
·
Elaboración
y aplicación de material educativo para la enseñanza- aprendizaje del área de
Matemática
·
Importancia
y obtención de los derivados de la planta de yuca
·
Modulo
experimental para circuitos eléctricos
·
Biotecnología
didáctica
·
Juegos
lógicos en la enseñanza de la matemática “Un Reto a tus Habilidades"
·
Sistema
Circulatorio
·
Jugando
con Polinomios
·
Ñame,
la papa del futuro
·
Desalinización
·
Implementando
mi laboratorio de ciencias
·
Controladores
biológicos para la regulación de pulgones en los cultivos y plantas
ornamentales
·
Aprende
geometría Jugando
·
Conservando
nuestra salud
·
Implementando
mi laboratorio de matemática
·
Minisistema
interactivo para el estudio experimental
·
del
efecto invernadero
·
Juegos
Experimentales en la
Física Recreativa
·
Derivados
de la planta Molle
·
Así
aprendo mejor matemática
·
La
Fotosíntesis
·
Gas
de ceniza
·
Operador
geométrico
·
Entretenimiento
matemático
·
Aforismo
de la célula
·
Módulo
para el aprendizaje básico de la teoría de la Relatividad
·
Aplicación
de los juegos didácticos para el aprendizaje de la matemática
·
El
Ph metro natural
·
Indicador
de Ph
·
Tabla
periódica: un desafío a tus habilidades
·
Tablas
lógicas minicomputadoras
·
Huevitos
matemáticos
·
Pan
del pobre
·
Construcción
de un video microscópico
·
Prototipo
de minilaboratorio para la Ciencia Recreativa
·
La
Serpiente y la Vertiente de San Martín
·
Festival
Matemático: Juego, Música, Aprendizaje
·
Jugando
y aprendiendo matemática
·
Aprovechamiento
del valor nutritivo de las frutas para la mejor nutrición de la comunidad
·
Mi
Ventanita Virtual
·
Provincia
de Barranca en el Cyber espacio
·
La
información al servicio de la agronomía
·
Lambayeque
un departamento de un pasado glorioso
·
Una
aventura por el antiguo Perú
·
Clase
virtual y enciclopedia de la selva amazónica
·
Sistema
Web de información
·
Biblioteca
virtual La
Historia No Revelada en CD Rom
·
Simulación
del movimiento parabólico
·
Aula
virtual
·
Software
School Chat SV
·
La
informática como Soporte Cognitivo en la Educación con la utilización de los Software
Educativos Infoplano
·
Automatización
y micro control de objetos eléctricos con una PC
·
Aula
Virtual de Quechua
·
Diccionario
Bilingüe Virtual de Antónimos y Sinónimos del Estudiante
·
Ciberhistoria,
una puerta a la antigüedad
·
Elecciones
Municipales Escolares Virtuales
·
Profesor
CD Rom
·
Desarrollando
el pensamiento virtualmente
·
El
acceso virtual a la antología literaria
·
Ciencia
Virtual
·
El
software La Multimedia como medio y material educativo para fomentar nuestra
identidad cultural
·
Enciclopedia
virtual
·
Web site E-learning
·
Sistema
inteligente de control
·
MRU
Y MRUV Asistido por computadora
·
Usos
del puerto paralelo de la computadora
·
Sistema
traductor de Castellano a Quechua
·
Software
educativo: jugando aprendemos con reconocimiento de voz
·
Portal
electrónico interactivo
·
Mejoremos
nuestra calidad de vida a partir de una educación ambiental con visión
empresarial
·
Cuerda
de botella descartable y sus aplicaciones
·
Jugueterías
y otros elaborados con material reciclable
·
Cuales
son los efectos de la lluvia ácida y el efecto invernadero del ecosistema
·
Cocina
ecológica
·
Hilado
en torno, teñido natural y tejido de lana de ovino y auquénido
·
Transformación
ingeniosa de la viruta
·
Cocina
ecológica con briquetas de aserrín
·
Analizador
de aguas contaminadas
·
Insecticida
biológico del barbasco
·
Reutilizando
las cascarilla de frutas, cereales, tubérculos y legumbres
·
Madera
plástica con pajilla de arroz
·
No
a la desnutrición con los recicladores de residuos lignocecológicos
·
Tratamiento
de agentes contaminantes
·
Aprendiendo
sobre mi medio ambiente
·
Conservemos
nuestras orquídeas
·
Todos
ganamos reutilizando los desechos metálicos
·
Combatiendo
la polilla de la quinua y la papa
·
Elaboración
de ceras, velas a partir de panales de abeja
·
Yarinacocha
paraíso ecológico
SUGERENCIAS
DE ACTIVIDADES EXPERIMENTALES QUE SE PUEDEN DESARROLLAR
EN
FÍSICA
·
¿Qué
materiales se atraen?
·
La
fuente de agua
·
Microgravedad
·
Bola
que no pesa
·
El
aire ocupa campo
·
Se
mueven sin tocarlas
·
Acción
y reacción
·
El
agua que no se derrama
·
El
peso de la atmósfera
·
¿Flota
o se hunde?
·
A
través del cuello
·
¿Cuántos
alfileres caben?
·
El
poder capilar
·
Un
mar de aire
·
Balance
imposible
·
Estática
en movimiento
·
El
peso del aire
·
Chorros
inclinados
·
El
camino del sol
·
Presión
increíble
·
Huevos
en movimiento
·
Levantamiento
de pesos
·
¿Fuerzas
centrífugas o centrípetas?
·
Jugando
con la presión
·
Presión
atmosférica
·
Agua
pesada o "impensable"
·
La
gota ingrávida
·
Carreras
de globos
·
Ondas
estacionarias
·
Aceleración
de coriolisis
·
¿Qué
es una onda?
·
En
el ascensor
·
La
ciencia del tobogán
·
Fluido
magnetorreológico
·
Un
punto de apoyo
·
Combinaciones
aditivas de colores
·
Combinaciones
sustractivas de colores
·
Los
rayos de luz
·
Romper
y reconstruir la luz
·
La
caja oscura
·
El
cuarto oscuro
·
Diapositivas
estereoscópicas
·
Sombras
e imágenes con agujeros
·
Con
los pelos de punta
·
Conversión
de energía cinética en potencial
·
Eclipse
casero
·
La
Tierra en movimiento
·
El
Sol, las estaciones y la orientación de nuestra vivienda}
·
¡Y
no me caigo!
·
Construcción
de una lente de aumento
·
Construcción
de un prisma
·
Una
moneda que desaparece
·
La
luz se propaga en línea recta
·
Cascada
de luz
·
Lentes
de aumento
·
Los
colores del televisor
·
Visión
aumentada
·
Atardeceres
caceros
·
Arco
Iris personal
·
El
viento hace sonidos
·
Sonidos
ocultos
·
Lata-fónica
EN QUÍMICA
·
¿Cómo
funciona un extintor?
·
Bolas
saltarinas
·
Tinta
invisible
·
Burbujas
resistentes
·
El
efecto de la presión atmosférica
·
Líquido
en capas
·
Lanzacohetes
de vinagre
·
La
piel del agua
·
El
pececillo flotador
·
Electrólisis
del agua
·
¿Hierve
el agua a 60 grados?
·
El
globo mágico
·
Cromatografía
·
Obtención
de esencias
·
Quitando
el aire
·
Síntesis
de un polímero entrecruzado
·
¿Tiene
PVC este plástico?
·
Un
volcán en miniatura
·
Un
sacapuntas y la oxidación de los metales
·
¿Ciento
por ciento zumo?
·
Equilibrio
químico
·
¿Cuál
es el mejor antiácido del mercado?
·
Decoloración
de un vino tinto
·
El
vaso extintor
·
Fabricación
de jabón
·
Reacciones
Redox
·
Aquí
está el fantasma
·
Brebaje
de colores: la lombarda como indicador
EN BIOLOGÍA
·
4 cámaras de mi corazón
·
Análisis nutricional de insectos
· Comiendo
salud
·
Como pez en el agua
·
Crecimiento de plantas en diversas gravedades
·
Cuidar la boca es natural. ¿Cómo preparar un
dentífrico ecológico?
·
Cultivo y observación de microorganismos
·
Desalando el agua del mar
·
Detección de nitritos en alimentos
·
Determinación de la dureza del agua y de su contenido
en fosfatos
·
Determinación del PH y la conductividad del agua
·
El motor eléctrico más sencillo del mundo
·
Elaboración de queso
·
Electroforesis de ADN
·
Eliges tú: ¿fibra natural o artificial?
·
Entendiendo el dogma de la biología molecular
·
Espuma de la mar, salada
·
Espuma dulce espuma
·
Estudio del desarrollo embrionario en aves
·
Evolución y adaptación al ambiente en árboles
forestales Extracción del ADN del tejido
epitelial humano
·
Fitocosmética con Aloe vera
·
¿Hay células en tu boca? ¿Y en la cebolla?
·
Haz pasta de dientes
·
Huellas dactilares
·
La circulación sanguinea en un pez
·
La lombarda, un indicador natural
·
Los gusanos de seda
·
Maíz a la carta
·
Microscopio virtual: Neurohistología
·
Mide el desarrollo de un embrión a través de una lupa
·
Mide tu capacidad respiratoria
·
Mis pulmones se mueven gracias al diafragma
·
Ósmosis
·
Parásitos de los alimentos de origen animal
·
Plásticos solubles
·
Ponte protector labial
·
Proceso biotecnológico de producción del vinagre
·
Preparación de medios de cultivo
·
Procesos de reciclado y tratamiento de aguas
·
Tryscience: cómo se hace el queso
·
Velas aromáticas
·
La respiración de las plantas
·
Rompiendo las proteínas
·
Una transformación asombrosa
·
Los colores del otoño
·
Las levaduras
·
Vidas en pequeña escala